Работа Высшей Медицинской Школы (ВШМ) Университета Адам направлена на обеспечение качественного и комплексного образования в области медицины, подготовку высококвалифицированных медицинских специалистов через развитие необходимых навыков и формирование профессиональных компетенций у студентов, чтобы они могли успешно работать в медицинской сфере. ВШМ фокусирует свою деятельность на создание достаточной обучающей среды, обеспечивающей формирование медицинской этики, научного мышления, творческого подхода к решению проблем и постоянному профессиональному развитию студентов.
В 2017 г. университет Адам открыл структурное подразделение - Кыргызско-Индийский медицинский институт для реализации ООП «Лечебное дело», и получил лицензию на право ведения образовательной деятельности. В 2018 г. структурное подразделение Кыргызско-Индийский медицинский институт переименован в Международный медицинский факультет для работы с иностранными абитуриентами. 1 Июля 2020 года на основании приказа от №52-ОД Международный медицинский факультет переименован в Высшую Школу Медицины университета Адам.
Жогоргу медицина мектебинин миссиясы: Заманбап медициналык системаларда натыйжалуу иштей алган, көп улуттуу чөйрөдө кызмат кыла алган, санариптик технологияларды жана клиникалык ой жүгүртүүнү колдонгон, ошондой эле коомдук саламаттыкты сактоо жана туруктуу өнүгүү үчүн тынымсыз кесиптик өсүүгө умтулган жогорку квалификациялуу, этикалык баалуулуктарга багытталган жана социалдык жактан жоопкерчиликтүү жаңы муундун дарыгерлерин даярдоо
В своей деятельности ВШМ разделяет корпоративные ценности Университета Адам: доверие и уважение; академическая свобода и честность; качество и стремление к совершенству; партнерство; инновационность.
ВШМ включает в себя такие подразделения, как: Департамент терапевтических дисциплин и Департамент морфологических дисциплин и общественного здоровья. Кроме того, служба кураторов ведут постоянную работу.
Деканат Высшей Медицинской Школы (ВШМ) Университета Адам ответственен за разнообразные аспекты управления и администрирования образовательной программы «Лечебное дело» продолжительностью 5 и 6 лет. Его основные задачи связаны с организацией и руководством медицинской школы. Деканат ВШМ разрабатывает и внедряет учебные планы, организует занятия и комплектует преподавательский состав. Кроме того, в его компетенцию входят административные вопросы, такие как найм персонала и организация различных мероприятий.
Одним из важных направлений работы деканата является поддержка студентов, предоставление консультаций по учебным вопросам и справочной информации. Он помогает решать проблемы, связанные с учебным процессом, и организует академическую поддержку для студентов, а также способствует академической мобильности студентов и преподавателей.
Высшая Медицинская Школа также придает большое значение обеспечению высокого качества образования. Деканат следит и оценивает учебные программы, разрабатывает политики и процедуры, связанные с образованием, а также способствует профессиональному развитию преподавательского состава.
Контакты:
Мамбетова Чолпон Аваловна к.м.н., доцент. декан ВШМ УА
телефон: +(996-312)530530
Мейсан Азия Айтбековна, Зам декана по учебной работе ВШМ УА
телефон: +(996-312)530530
Мамбетниязов Аскар Адилбаевич
Зам декана по лечебной работе ВШМ УА
телефон: +(996-312)530530
Календеров Алмазбек Календерович
руководитель департамента терапевтических дисциплин
телефон: +(996-312)530530 (деканат)
В целях организации управленческой деятельности и оптимизации структуры университета, департамент терапевтических дисциплин был организован приказом ректора № 16-ОД УА 22.08.2022.
В департаменте работают 8 штатных и 7 сотрудников по совместительству.
Преподаваемые дисциплины: пропедевтическая терапия, внутренние болезни вводный клинический курс, семейная медицина, дерматовенерология, инфекционные болезни, лучевая диагностика (радиология), тропическая медицина, неврология с основами нейрохирургии, медицинская психиатрия и наркология, медицинская психология, медицинская генетика, лечебная физкультура, традиционная медицина, профессиональные болезни, высокогорная медицина, эндокринология
Департамент включает работу по трем секциям, затрагивавшим внутренние болезни и узкие, специальные дисциплины.
Научная работа департамента включает основные уровни научной деятельности: научно-исследовательскую деятельность профессорско-преподавательского состава и сотрудников, научно-исследовательскую работу студентов.
Департамент Хирургических Дисциплин
Наш департамент обеспечивает комплексную подготовку будущих врачей общей практики, охватывая ключевые клинические дисциплины, необходимые для первичного звена здравоохранения. Учебно-методические комплексы (УМК) и практические навыки сформированы таким образом, чтобы выпускник мог уверенно проводить диагностику, оказывать неотложную помощь, вести пациентов амбулаторного профиля и своевременно направлять их к узким специалистам.
Основные дисциплины
Хирургические болезни
Студенты изучают основы диагностики и лечения наиболее распространённых хирургических патологий, принципы ведения ран, неотложных состояний, абдоминальной боли, заболеваний мягких тканей и сосудов. Практические навыки включают первичную хирургическую обработку ран, наложение повязок, остановку кровотечения.
Педиатрия
Охватывает вопросы развития, диагностики и лечения основных заболеваний детского возраста. Будущие врачи осваивают навыки осмотра ребёнка, оценку физического и психомоторного развития, алгоритмы ведения частых инфекций и хронических состояний.
Акушерство и гинекология
Изучаются физиологическая беременность, основные гинекологические заболевания, тактика ведения пациенток в амбулаторной практике. Практические умения включают осмотр, оценку состояния беременной, ведение неотложных состояний в акушерстве.
Анестезиология и реаниматология
Даёт понимание принципов обезболивания, интенсивной терапии и базовых реанимационных мероприятий. Студенты освоят алгоритм сердечно-лёгочной реанимации, оценку витальных функций, ведение неотложных критических состояний.
Урология
Дисциплина охватывает часто встречающиеся заболевания мочевыделительной системы — инфекции, мочекаменную болезнь, аденому простаты. Практические навыки включают проведение пальцевого ректального обследования, алгоритмы ведения острых урологических состояний.
Травматология и ортопедия
Формируются знания о типичных травмах опорно-двигательного аппарата, их первичной диагностике и оказании первой помощи. Студенты изучают технику иммобилизации, оценку состояния конечностей, ведение бытовых и спортивных травм.
Онкология
Будущие врачи обучаются принципам раннего выявления онкологических заболеваний, скрининговым программам и маршрутизации пациентов. Особое внимание уделяется настороженности врача первичного звена.
Офтальмология
Включает диагностику наиболее распространённых патологий органа зрения: конъюнктивитов, глаукомы, катаракты, травм глаза. Учатся проверять остроту зрения, проводить базовый осмотр глаза, распознавать угрожающие состояния.
Оториноларингология (ЛОР)
Студенты изучают заболевания уха, горла и носа, методы осмотра и основные алгоритмы лечения острых и хронических ЛОР-патологий, включая отиты, синуситы, фарингиты.
Детские инфекции
Дисциплина охватывает клинику, диагностику и профилактику распространённых инфекций у детей, включая вакцинацию, особенности течения и осложнений.
Департамент формирует систему компетенций, необходимых врачу общей практики:
• проведение полного клинического осмотра пациента любого возраста;
• диагностика наиболее распространённых заболеваний терапевтического, хирургического и инфекционного профиля;
• оказание неотложной помощи, включая реанимационные мероприятия;
• выполнение базовых медицинских манипуляций: инъекции, перевязки, иммобилизация, первичная хирургическая обработка;
• владение принципами маршрутизации и взаимодействия с узкими специалистами;
• навыки профилактики заболеваний, консультирования по образу жизни, вакцинации;
• ведение беременных, детей, пациентов с хроническими заболеваниями на амбулаторном уровне
Департамент обеспечивает подготовку будущих врачей общей практики, формируя у студентов знания и практические навыки для работы в первичном звене здравоохранения. Обучение включает ключевые клинические дисциплины — хирургические болезни, педиатрию, акушерство и гинекологию, урологию, травматологию, анестезиологию и реаниматологию, онкологию, офтальмологию, ЛОР-заболевания и детские инфекции.
Учебная работа сочетает лекции, практические занятия, симуляционные тренинги и обучение с использованием мультимедийных материалов. Студенты могут отрабатывать практические навыки на лапароскопическом тренажёре, а также использовать видеокурсы по клинической практике для подготовки и закрепления материала.
Выпускники департамента готовы работать в амбулаторной практике, обеспечивая своевременную помощь, профилактику и наблюдение пациентов.
В рамках НИРС студенты вовлекаются в научную деятельность: выполняют исследовательские работы, участвуют в конференциях и публикуют тезисы. Департамент ежегодно организует олимпиады по хирургии, где студенты могут проявить теоретические и практические навыки, включая работу на симуляторах и лапароскопическом оборудовании.
Сотрудники департамента активно разрабатывают учебные и методические пособия для студентов по хирургии, ортопедии, офтальмологии, анестезиологии, ЛОР-заболеваниям и урологии. Эти материалы совершенствуют образовательный процесс и обеспечивают доступ к современным клиническим знаниям.
Жолуева Паришта Токоевна – руководитель департамента морфологических дисциплин и общественного здоровья, к.м.н., доцент.
Контактная информация:
+(996-312)530530 (деканат)
ДЕПАРТАМЕНТ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН И ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Департамент морфологических, терапевтических и хирургических дисциплин создан в 2020 г. (ноябрь) на базе Высшей Школы Медицины Университета Адам и переименован в департамент морфологических и физиологических дисциплин 23.10.2021 г. (приказ № 87в-ОД).
Приказом ректора № 24/1-ОД от 16.01.2023 году в соответствии с Уставом и Регламентом Университета Адам, в целях организации управленческой деятельности и оптимизации структуры университета департамент переименован в департамент морфологических дисциплин и общественного здравоохранения.
Коллектив департамента динамично развивается, отвечая требованиям современного общества в области высшего образования.
Базовое образование преподавательского состава департамента и направления их научно-исследовательской работы соответствуют преподаваемым дисциплинам. Научный потенциал департамента позволяет организовать учебный процесс на современном уровне.
Стратегическая цель развития департамента заключается в повышении роли в развитии медицинского образования и выполнении мероприятий и задач, стоящих перед департаментом в рамках стратегии развития ВШМ.
Свою стратегическую линию департамент видит в сохранении и преумножении образовательного и научного потенциала ВУЗа, отвечающего международным стандартам, выступающего в качестве одного из ведущих конкурентоспособных образовательных исследовательских центров, определяющего и организующего развитие специального образования на основе инновационных научных проектов и образовательных программ.
Перечень дисциплин, закрепленных за департаментом: Нормальная и клиническая анатомия, в том числе в системных модулях. Нормальная физиология, в том числе в системных модулях. Патологическая анатомия, в том числе в системных модулях. Патологическая физиология, в том числе в системных модулях. Топографическая анатомия, в том числе в системных модулях. Гистология, цитология и эмбриология, в том числе в системных модулях. Микробиология, вирусология и иммунология, в том числе в системных модулях. Судебная медицина, Общая гигиена, Эпидемиология, История медицины, Общественное здоровье и здравоохранение, Стоматология и челюстно-лицевая хирургия. Предметы читаются на русском и английском языках.
Департамент включает работу по трем секциям, затрагивавшим анатомию, физиологию и гигиену. Департамент организуют гостевые лекции.
Отчеты по годам:
Отчет по уч. и уч.-метод. работе за 1 полугодие 24-25.docx
Отчет по уч. и уч.-метод. работе за 1 полугодие 24-25.docx (1)
ДМД-отчет по уч. метод. работе за 1 полугодие 23-24 уч. год.docx
Научная работа департамента включает основные уровни научной деятельности: научно-исследовательскую деятельность профессорско-преподавательского состава и сотрудников, научно-исследовательскую работу студентов. На департаменте ведется студенческий научный кружок (СНК) по физиологии под руководством преп. Мураталиевой А.С. Студенты активно выполняют самостоятельные научные исследования по тематике, результатом которых явились доклады на университетских студенческих конференциях.
ППС департамента активно участвует в организации мероприятий , как, например, научно-практическую межвузовскую конференцию, посвященную Всемирному дню борьбы со СПИДом 2 - декабря 2022 г. «СПИД: защити себя сам», научно-практическую конференцию «Актуальные проблемы науки: взгляд студентов», посвященной ко Дню науки Кыргызстана, экспертный круглый стол «Trainings of the medicine specialists: Challenges and prospects».
Отчет по НИР и НИРС за 2024 календарный год
2025-жылдын 14–15-майында Адам Университетинин МЖМнин 1, 2, 3 жана 5-курс студенттеринен турган «STUDY WARRIORS» командасы Ахунбаев атындагы КГМА университетинде өткөн Фундаменталдык жана морфологиялык дисциплиналар боюнча III Эл аралык олимпиадага катышты. Студенттер «Kahoot!» платформасында блиц-суроо менен практикалык тапшырмаларды ийгиликтүү аткарып, жогорку деңгээлдеги билим, көндүм жана жеке сапаттарын көрсөтүштү жана ар кандай номинациялар боюнча дипломдорго ээ болушту. Командалык турнирде университет II орунду алды
https://adam.edu.kg/ky/news/14-15-maya-2025-goda-studenty-1-2-3-i-5-kursa-koma/2025-жылдын 28-апрелинде Адам Университетинин МЖМнин студенттери Кыргыз медико-стоматология институтунда өткөн «Келечектин медицинасы: студенттердин жана жаш илимпоздордун көз карашы» аттуу II илимий-студенттик конференцияга катышышты. Студенттерибиз кызыктуу презентацияларды сунуштап, билимдерин, көндүмдөрүн жана жеке сапаттарын көрсөтүштү. Адам Университети командалык турнирде 1-орунду ээледи, студенттерге ысымдары жазылган грамоталар, жетекчилерге ыраазычылык каттары тапшырылды
https://adam.edu.kg/ky/news/departament-morfologicheskih-disciplin/2025-жылдын 22-апрелинде С. Тентишев атындагы АЗМИ университетинде «Медицинага табигый-гуманитардык аспектилер» аттуу Эл аралык интеграциялык олимпиада өттү. Адам Университетинин МЖМнин студенттери сыйлык орундарын ээледи: Usman Muhammad жана Muhammad Musa Shafiq кыргыз жана орус тилдеринен 1-орунду, Pitti Nissika жана Sravya Kallapalli латын тили жана химиядан 3-орунду алышты. Командалар кубок жана сертификаттар менен сыйланды
https://adam.edu.kg/ky/news/22-aprelya-2025-v-azmi-im-stentisheva-proshla-mezh/2025-жылдын 19-апрелинде Адам Университетинин МЖМнин 2-курс студенттери С. Тентишев атындагы АзМИ университетинде өткөн Биохимия жана кан физиологиясы боюнча межвуздук практикалык семинарга катышышты. Алар кандын клинико-лаборатордук көрсөткүчтөрүн талдап, патологикалык процесстерди аныкташты. Студенттерибиз — Faizan Ali, Ahmed Ali, Banoth Mahendar, Revathi жана Rechal Polamuri — тапшырмаларды ийгиликтүү аткарып, сертификаттарга ээ болушту.
https://adam.edu.kg/ky/news/19-aprelya-2025-goda-studenty-2-kursa-vshm-univers/2025-жылдын 7-мартында Адам Университетинин Морфологиялык дисциплиналар департаменти 1-курс студенттери арасында «Эң мыкты студент-анатом» аттуу нормалдуу анатомия боюнча конкурс өткөрдү. Үч команда чыгармачылык этаптан, Kahoot виктуинасынан жана «Пирогов» анатомиялык столунда практикалык тапшырмадан өтүп, жыйынтыгында 1-орунду «Гиппократ армиясы», 2-орунду «Анато-Мафия», 3-орунду «Өмүрдүн анатомиясы» командалары ээледи
https://adam.edu.kg/ky/news/departament-morfologicheskih-disciplin-universitet/2025-жылдын 12–13-февралында Адам Университетинин МЖМнин командасы «ADAM EPIVISION» КГМАда «Профилактика – ден соолукту сактоонун жолу» аттуу межвуздук олимпиадага катышты. Студенттер ар кандай дисциплиналар боюнча чыгыш жасап, сертификаттарга ээ болушту. Олимпиада чыгармачылык этап, Kahoot, кырдаалдык тапшырмалар жана виктуинадан туруп, келечектеги дарыгерлердин профессионалдык көндүмдөрүн өнүктүрүүгө өбөлгө түздү
https://adam.edu.kg/ky/news/12-13-fevralya-2025-goda-studenty-5-kursa-komanda/Адам Университетинин МЖМнин студенти, Ejaz Syed Uzair S/O Ejaz Ul Hassan Syed, престиждүү Эрасмус+ программасынын стипендиясынын жеңүүчүсү болуп, Салоникидеги Аристотель Университетинде бир семестр окуйт. Университет аны бул өзгөчө жетишкендиги менен куттуктап, ийгиликтүү окууну жана унутулгус тажрыйбага ээ болууну каалайт.
https://adam.edu.kg/ky/news/student-vysshej-shkoly-mediciny-gruppy-gm-1-202-ej/Адам Университетинин МЖМнин студенттери морфологиялык жана фундаменталдык дисциплиналар боюнча II Эл аралык олимпиадада сыйлык орундарын ээледи. Adil Iqbal физиологиядан 1-орунду, Abdullah Muhammad анатомиядан 2-орунду, Najam Wagan биологиядан 3-орунду алды, ал эми «ADAM WARRIORS» командасы жалпы эсепте 3-орунду ээледи. Мындан тышкары, дипломдор менен Salman Muhammad биохимиядан, Bala Bhanu Prakash философиядан жана Adan Fatima латын тилинен сыйланды.
https://adam.edu.kg/ky/news/16-17-maya-2024-goda-studenty-vshm-universiteta-ad/МЖМнин студенти Adil Iqbal Адам университетинен КРСУнун медицина факультетинин 30 жылдыгына арналган «Медициналык физиканын актуалдуу маселелери» аттуу студенттик конференцияга катышты. Ал өзүнүн буга чейин жарыяланган илимий макалаларынын негизинде Кыргызстан, Россия жана Пакистандагы кургак учук жана ВИЧ-коинфекция боюнча кырдаалды салыштырмалуу талдаган докладын сунуштады.
https://adam.edu.kg/ky/news/student-vysshej-shkoly-mediciny-universiteta-adam/11-апрель 2024-жылы Адам Университетинин студенттери мамлекеттик тил боюнча VI межвуздук олимпиадага катышышты. Mehmood Ahmad «Санаттык окуу» номинациясында II орунду ээледи, ал эми Арыкова Тинатин чыгармачылык долбоору үчүн Ардак грамотасы менен сыйланды. Университет катышуучуларды куттуктап, аларга кийинки ийгиликтерди каалайт
https://adam.edu.kg/ky/news/11-aprelya-2024-g-studenty-universiteta-adam-priny/МЖМнин GM-1-20(2) тобунун студенти Syed Itrat Fatima Эрасмус+ программасынын абройлуу стипендиясын утуп алып, бир семестр Салоники шаарындагы Аристотель университетинде билим алат. Университет аны бул жетишкендиги менен куттуктайт жана ийгиликтүү окуу, жаркын тажрыйба каалайт.
https://adam.edu.kg/ky/news/velikolepnye-novosti-ot-universitet-adam/2023-жылдын 22-декабрында Адам Университетинин МЖМнин студенттери Чыңгыз Айтматовдун 95 жылдыгына арналган КРСУдагы чыгармачыл кечеге катышышты. Алар жазуучунун чыгармаларынан үзүндүлөрдү кыргыз тилинде окуп берип, активдүү катышканы үчүн сертификаттарга ээ болушту
https://adam.edu.kg/ky/news/22-dekabrya-2023-g-v-kyrgyzsko-rossijskom-slavyans/2023-жылдын 17-ноябрында GM-8-19-20 тайпасынан студент Khan Muhammad Zakriya таштанды челегинен табылган ымыркайды куткарып, чыныгы каармандык көрсөттү. Анын кайраттуулугу жана өз жанын аябаган иш-аракети үчүн Октябрь райондук администрациясы жана Адам университетинин ректору тарабынан ыраазычылык каттары тапшырылды. Анын бул үлгүлүү аракети университетибиздин келечектеги дарыгерлеринин жогорку моралдык сапаттарын айкын көрсөтөт жана көпчүлүккө шыктануу берет
https://adam.edu.kg/ky/news/student-khan-muhammad-zakriya-iz-gruppy-gm8-19-20/14-ноябр 2023-жылы АДАМ Университетинин МЖМнын 4-курс студенти Мустафа Имран студенттик илимий конференция АЗМИде таасирдүү изилдөө ишин сунуштап, татыктуу сертификатка ээ болду. Анын бул жетишкендиги жогорку академиялык даярдыкты жана студенттер арасында илимди өнүктүрүүнүн маанилүүлүгүн баса белгиледи
https://adam.edu.kg/ky/news/14-noyabrya-2023-g-v-azmi-proshla-studencheskaya-n/