4 декабря 2018 г. Университет Адам при поддержке Министерства образования и науки
КР, Фонда им. Конрада Аденауэра и проекта ERASMUS+ «Развитие программ бакалавриата и
магистратуры по устойчивому туризму в открытом образовании в Китае, Вьетнаме и Кыргызстане
(LMPT)» Европейского Союза провели научно-практическую конференцию «Продвижение
культуры качества в высшем образовании в Кыргызстане: поиск эффективных практик».
В работе конференции приняли участие: Министр образования и науки Кыргызской Республики,
Г. Кудайбердиева, представители Министерства и ведомств, донорских организаций (Делегаций
Европейского Союза в КР, Фонда им. Конрада Аденауэра, Национального офиса Erasmus+ в КР,
Фонда “Сорос-Кыргызстан” и др), представители более 20 высших учебных заведений, 4
независимых аккредитационных агентств, колледжей, средних школ, ассоциаций студентов и
работодателей, национальных и международных экспертов.

На конференции обсуждались актуальные вопросы, связанных с обеспечением качества
образования:
1. Роль и место независимой аккредитации в системе обеспечения качества высшего
образования в КР
вопросы для обсуждения:
 развитие нормативно-правовых документов по обеспечению качества образования в
образовательных организациях КР;
 аккредитация образовательных программ двойных степеней;
 роль рейтингов в повышении качества образования учебных заведений и т.д.
2. Опыт независимой аккредитации: взгляд аккредитационных агентств
вопросы для обсуждения:
 роль независимых аккредитационных агентств в развитии национальной системы
обеспечения качества образования;
 процедуры отбора и подготовка экспертов для независимой аккредитации;
 обсуждение лучших практик по подбору экспертов для независимой аккредитации;
 взаимосвязь лицензионных и аккредитационных требований;
3. Роль и место государственной аккредитации образовательных организаций среднего
образования в КР
вопросы для обсуждения:
 развитие нормативно-правовой базы аккредитации образовательных организаций
среднего образования;
 порядок, требования и процедуры аккредитации образовательных организаций среднего
образования;
 методические и организационные аспекты внешней оценки и аккредитации в среднем
образовании.